«Зима»
Сергей Есенин
Вот уж осень улетела
И примчалася зима.
Как на крыльях, прилетела
Невидимо вдруг она.
Вот морозы затрещали
И сковали все пруды.
И мальчишки закричали
Ей «спасибо» за труды.
Вот появилися узоры
На стеклах дивной красоты.
Все устремили свои взоры,
Глядя на это. С высоты
Снег падает, мелькает, вьется,
Ложится белой пеленой.
Вот солнце в облаках мигает,
И иней на снегу сверкает.
Дата создания: 1911–1912 г.
Анализ стихотворения Есенина «Зима»
1 вариант
«Зима» – стихотворение, точная дата написания которого неизвестна. Исследователи творчества Есенина называют период с 1911 по 1912 год. Скорей всего, произведение сочинено во время обучения юного поэта в церковно-приходской школе, находившейся в Спас-Клепиках.
Большая часть лирики, относящейся к тому периоду, отличается подражательным характером и скромной художественной ценностью. Было бы странно и нелепо обвинять в этом исключительно Сергея Александровича. Дело в том, что в Спас-Клепиках не нашлось ни одного преподавателя, который мог разглядеть в Есенине задатки великого лирика. Некому было сориентировать юношу в многообразии литературного мира. Все учителя оказались не способны помочь ему расти и развиваться в творческом плане.
Учащиеся и преподаватели школы (3-й справа в верхнем ряду Сергей Есенин)
Сергей Есенин (справа) с Григорием Панфиловым (фрагмент фотографии), 1911
В произведениях Сергея Александровича всегда преобладала тема Родины. Воспевание дорогих сердцу просторов стало едва ли не главной целью поэта. Как правило, в стихотворениях его встречаются описания природы средней полосы. С ней Есенин был знаком с детских лет, проведенных в Рязанской губернии. Родное село Константиново Сергей Александрович сильно любил, часто возвращался туда, будучи уже взрослым состоявшимся человеком. Природе средней полосы России посвящено и стихотворение «Зима». Его форма далека от идеальной. Чего стоит только рифма в первом четверостишии «улетела – прилетела». Странно выглядит и последняя строфа. В ней почему-то применена рифмовка, отличная от той, что используется в предыдущих четверостишиях. Кроме того, в произведении нет ярких образов, коими впоследствии славился Есенин. Зато здесь есть восторженно-юношеское восприятие зимы. Сергей Александрович отмечает моменты, которые зачастую дарят необыкновенную радость именно мальчишкам. Речь идет о скованных морозами прудах, где можно кататься на льду целыми днями, дивной красоты узорах на окнах, сверкающем под солнечными лучами инее.
В лирике Есенина природа демонстрируется в вечном движении и развитии. Поэтому так часто поэт употребляет олицетворения, что характерно и для раннего стихотворения: «осень улетела», «затрещали морозы», «иней сверкает», «снег мелькает, вьется». В пейзажном творчестве Сергея Александровича нашла отражение идея о единстве всего сущего на земле. Стихии, человека, животных, растения, предметы Есенин воспринимал как сыновей одной матери – природы.
Федот Васильевич Сычков. Катание с горок. 1910г
Анализ стихотворения «Зима» Есенина
2 вариант
В своей ранней лирике Сергей Александрович Есенин часто обращается к теме природы и смены времен года. Чувствуется его желание продолжать традиции классической литературы XIX века.
Стихотворение написано не позднее начала 1912 года. Его автору идет семнадцатый год, скоро школьная жизнь останется позади. Семья поддерживает его желание учиться дальше, но неодобрительно относится к мечтам о поэтическом поприще. А вот учитель литературы Е. Хитров настоятельно советовал ему пробиваться в Петербурге или Москве. По жанру – пейзажная лирика, по размеру – хорей со смешанной рифмой (перекрестной, смежной и парой нерифмованных строк), 4 строфы. Кроме одной, все рифмы открытые. Лирический герой – рассказчик, наблюдатель. Настроение героя приподнятое, интонация радостная. Автор не решился расцветить строки риторическими вопросами и восклицаниями.
Первая строфа построена на противопоставлении пары «осень-зима». «Осень улетела»: образ, видимо, связанный с облетающими листьями. Во второй строфе мальчишки благодарят зиму за замерзшие пруды. Сам С. Есенин в ту пору много времени проводил на катке. Часто сразу после уроков, порой даже забывая поесть, он с приятелем отправлялся на продолжительные прогулки на коньках. «Узоры дивной красоты»: такие узоры он мог видеть и дома, приезжая на рождественские каникулы, и на окнах школы, где жил в общежитии. «Глядя на это»: несколько неуклюжий оборот. Далее герой перечисляет: снег падает, мелькает, вьется, ложится. «Солнце мигает»: проглядывает сквозь хмурые тучи. В финале герой любуется сверкающим инеем. Глагольные рифмы, и вообще глаголы, переполняют эту живую зарисовку. Образы традиционны. Скажем, морозы обязательно «трещат», а мальчишки, конечно же, «кричат». Автор употребляет усеченные формы глаголов, принятые в устном народном творчестве: появилися, примчалася. Анафора: вот. Прочие повторы: снег. Сравнения: как на крыльях. Олицетворение: ложится, мигает, прилетела. Эпитеты: дивной, невидимо. Инверсия: прилетела она. Следует сказать, что «Зима» не относится к первым опубликованным стихотворениям поэта. Подобные пробы пера сохранились, как правило, в рукописном виде, часть из них – в архиве Е. Хитрова, наставника юного С. Есенина по школе.
Произведение «Зима» Сергея Есенина еще ученическое, подражательное. Незатейливость формы окупается непосредственностью и искренностью содержания.
